Коррекция навыков чтения с нейропсихологом (ВИЗ)

Продолжительность – 50 минут.
Участники: ученики, которые перешли в 2-5 классы

С какими проблемами работаем:
• Колебание темпа и качества чтения.
• Потеря строки.
• Сниженный темп чтения.
• Непонимание смысла прочитанного.
• Смешения и замены букв при чтении.
• Замедленное формирование и запоминание образа буквы.
• Несоблюдение последовательности чтения строк, букв.
• Трудности прочтения и анализа сложных слов.
• Трудности удержания в памяти смысла прочитанного.
• Трудности пересказа.
• Неправильная расстановка ударений.
• Угадывающее чтение.
• Несоблюдение пауз и знаков препинания.
• Трудности складывания букв в слоги и слова.
• Трудности переключения со слога на слог, со слова на слово.

Ход работы:
1. Встреча – диагностика (примерно час, работа только с ребенком).
2. Написание заключения в течение 3-5 дней по результатам диагностики: выявленные трудности, механизмы трудностей, частота занятий (1 или 2 раза в неделю).
3. Заключение высылается родителям.

Количество занятий зависит от выявленных трудностей.

№ 7134212, Размещено 16 апреля

3017

Ещё Поднять

Избранное

• Разослать
• Редактировать